谁都知道亲子阅读对孩子好,但选不好书,孩子根本不听我念书。这可不是白花力气和钱财?

中国青年报社会调查中心联合问卷网做过一个关于选书的调查,在被访的2026名家长中有56%的人表示对于如何选书感到困惑。

所以,我决定今天来和大家聊聊为孩子选绘本的一些误区。

误区1

喜欢买字多、画满的书,感觉很超值

我们有时会在当当网上看到一些评论:

文字太少了,

图画太简单了,

孩子根本不爱看也不爱听……

当我们不知道怎么选择时,都会倾向于选字多、图画满的绘本。为什么呢?因为非常超值啊!可是,图画书体现的价值并不在于图画的多少或文字的数量,而在于作者的构思、创意是否被妈妈读出来,转达给孩子听。

记得我们前几期介绍过的一本《生气汤》 ,居然有家长来留言说:

照着黄老师的建议,我和孩子一起边读边演,当孩子真的发脾气时,我就拉着孩子一起演习“烧”生气汤。很奇怪,绘本像是有魔力一般,煮完“生气汤”孩子真的不发脾气了。

所以,如果对选书琢磨不透时, 可以先观察一下孩子近期的成长问题, 顺着孩子的需求来选书。

误区2

特别想用绘本“逼”孩子识字

当绘本还未在中国流行前,我们曾误以为认字就是阅读的开始,多认字就是阅读好。但儿童的“阅读”与成人的理解并不相同——孩子是先从听来开始阅读的,比如睡前听爸爸妈妈讲故事就已经在阅读了,只不过孩子是先用耳朵来接受故事罢了。

有了阅读就是识字的误解后,家长就会找故事复杂的、字量多的绘本,结果孩子完全不接受,因为孩子识字和成人识字完全是两码事儿。

在他们眼中,汉字就是一个个由不同线条组成的图形,一个字与一幅图画没什么区别。他们在看绘本时,一并把字都看进去了,只是还不能把图画的字与图画的故事衔接起来。

所以,当孩子还在三岁前,先不要急着用字的数量多少来选书;当孩子开始对字有了感觉之后,家长还是要坚持按孩子的兴趣来选书,因为只有当孩子爱上看书里讲的故事画面时,他们才会开始探索读文字。

误区3

买的绘本,就是为了给孩子讲睡前故事

其实“睡前故事”是一个非常特殊的品类,这类故事往往情节简单重复(有些甚至称不上有情节),氛围温馨,说教性不强,很适合营造轻松安详的睡前氛围。

比如,全世界儿童都熟悉的睡前故事《再见,月亮》,它是一本典型的营造睡前氛围的绘本。

但有些故事情节跌宕起伏,让孩子兴奋过度;或出现“巫婆”、“妖怪”,给孩子造成心理压力;甚至会引起孩子的睡眠障碍。

我的大儿子小时候去朋友家过夜,孩子们互相听了“妖怪传说”的故事后,很长一段时间不敢一个人睡觉,一到夜晚就变得粘人了。

因此,“睡前故事”是家长需要着重甄选内容的一个品类。

误区4.

不知道选什么书,

那么选经典童话总没错

当我们说起“童话”时,首先想到的是《格林童话》、《安徒生童话》 ,许多家长都觉得世代相传的经典一定是适合孩子的。真的是这样吗?

格林童话 本来是欧洲民间传说集,其中带有许多灰色内容(比如白雪公主的后妈要害死她),以及与现今的一些独立自主的观念不相符的内容(比如,公主应该被动地等待王子来拯救)等。

安徒生童话 ,严格地说,是儿童文学,适合7岁以上的小学生独立阅读,而且安徒生童话中有相当多的悲剧情节,如《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。

如果家长以为这些都是传世的文学经典,拼命买一堆,这样孩子过早地沉溺在同一类型的情绪中,会影响积极乐观的性格养成。

所以,我建议即使经典作品,我们也要和孩子共读,在一起阅读时可以根据孩子的心智发育情况,来开展延伸的读后讨论,引导孩子理解百年之前的故事,同时要扩展孩子的阅读范围,读多读杂,才是早期阅读兴趣养成的基础。

误区5

按照书单选书的,为什么孩子不喜欢

我们最常见的选书方法无外乎求助于书单:

“名师推荐”,“幼儿必读”;“XX诺奖得主爱看什么书”;“2018最值得期待的十本好书”;

当然,无法抗拒的还有微信朋友圈互相分享自家孩子爱看的书单。

我遇到过一位妈妈,她去香港买了6万元的迪斯尼全套绘本,我可以猜到,她的孩子可能读了前几本就不再愿意看全部了,因为,太雷同了;孩子是按自己的兴趣读书,不是按别人的书单读书的。

所以,别人家爸妈挑选的书单可以参考,但绝不要照搬,更不要发起谁家孩子先读完之类的阅读比赛,那会彻底毁了你家孩子的阅读胃口。